amandin pense donc il est

Mardi 20 mai 2008

Parisot-L'âge légal du départ à la retraite, 63,5 ans?

Et oui elle a osé!

Alors que les français ne veulent pas cotiser 41 annuités, la présidente du MEDEF (vice présidente de la république?) s'est dit pour l'allongement du temps de cotisation mais elle a aussi ajouté que l'âge légal du départ à la retraite devait passer de 60 ans à 63,5 ans! Pour elle c'est le "seul scénario" capable de résoudre le problème du financement des retraites!!

«Une durée de cotisation à 41 ans en 2012 et un âge légal de départ en retraite à 63,5 ans, ce scénario -que personne ne veut dire- est le seul qui permettrait en 2020 de trouver un équilibre financier du régime général» a t-elle déclaré à sa conférence de presse mensuelle!

Nous ne pouvions pas attendre qu'elle fasse dans le social mais là il faut oser dire ça alors que la question des 41 annuités n'est pas encore réglée...Mais cela montre vers quoi tend notre société si nous ne réagissons pas immédiatement!!

PS: moi je suis pas près de partir à la retraite! 22 ans et encore 2 ans d'étude donc je rentre dans le monde du travail à 24 ans + 41 annuités (je ne compte pas les jobs d'été) = 65 ans....ça fait très mal!!

par amandin publié dans : Politique communauté : Pour la démission de Sarkozy
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Lundi 19 mai 2008

La dépense moyenne par élève

La dépense moyenne par élève, tous niveaux scolaires confondus, est, en France, de 6 970 euros (en 2005). Les dépenses moyennes par élève varient beaucoup selon le niveau d'enseignement : de 4 680 euros pour un élève du préélémentaire à 13 560 euros pour un étudiant en classe préparatoire aux grandes écoles.

Dépenses moyennes par élève et par étudiant en France (2005)

Niveaux d'enseignement               Effectifs     Dépense moyenne par élève    Dépense globale
                                                                                        (euros)                           (milliards d'euros)
Enseignement pré-élémentaire     2 613 100                     4 680                                   12,2
Enseignement élémentaire            3 962 600                     4 760                                      18,9
Collège                                            3 248 500                     7 710                                      25,0
Lycée général et technologique    1 512 900                     10 140                                      15,3
Lycée professionnel                         724 000                     10 430                                        7,5
Sections de techniciens supérieurs 230 403                    13 360                                        3,1
Classes prépa aux grandes écoles     74 790                   13 560                                       1,0
Universités (hors IUT)                     1 309 122                    7 210                                        9,4
Instituts universitaires de technologie 112 597                   10 890                                        1,2

Source : Ministère de l'éducation nationale, "Repères et références statistiques", 2006.

Ces dépenses correspondent surtout à des dépenses de personnel. Les écarts résultent des différences de taux d'encadrement (nombre d'élèves par classe), de statut des enseignants, des caractéristiques de chaque type d'enseignement (les dépenses de fonctionnement matériel sont par exemple plus importantes pour les formations techniques).

Comparaisons internationales
Concernant les dépenses moyennes par élève, la France figure parmi les premiers pays de l'Organisation de coopération et de développement économiques (O.C.D.E.) pour l'enseignement préélémentaire, elle est largement au-dessus de la moyenne de l'O.C.D.E. pour l'enseignement secondaire, et en dessous pour l'enseignement supérieur.

Coût par élève et par niveau d'enseignement en équivalent dollars (2005)

                                                                     Primaire        Secondaire         Supérieur

Allemagne                                                 4 540             7 025             11 000
France                                                     5 030             8 470                 9 280
Italie                                                            7 230               7 570                  8 640
Royaume-Uni                                             5 150             6 505                11 820
Espagne                                                     4 590             6 010                  8 020
Suède                                                         7 145             7 400                15 715
Japon                                                          6 120             6 950                11 720
Etats-Unis                                                 8 050             9 100                20 545
Moyenne pays O.C.D.E.                             5 310             7 000                10 655

Source : Les notices de la Documentation française, "Le système éducatif en France", 2006.

Pourquoi cet article?
Juste pour rétablir la vérité sur les dépenses de l'Etat par élève! Il ne faut pas nous dire que l'Etat dépense beaucoup pour ses élèves pour des résultats médiocres (au niveau européen). Dans le primaire et dans le supérieur (très largement) la dépense par élève est en dessous de la moyenne de L'OCDE, ce qui ne coïncide pas avec le fait que l'Etat veut un repositionnement mondial de la France! La France dépense plus que la Moyenne de l'OCDE dans le secondaire ce qui devrait etre une fierté pour le gouvernement,....mais ce n'est pas le cas ils estiment que cette dépense est trop élevée par rapport a la moyenne des Pays de l'OCDE. Si le gouvernement a cette idée de réduction je peux leur proposer de réduire encore plus les dépenses car par comparaison à la moyenne de tous les pays du monde la France est largement supérieure.... Mais je croyais que la France voulait concurrencer les USA! Et par rapport aux Etats-Unis les dépenses par élève de la France sont très largement inférieure même pour le secondaire!

Il faut donc en finir avec l'idée que la France dépense plus (pour l'éducation) pour des résultats moins bon (classement européen) car il est plus vrai que la France dépense moins pour des résultats moindres! Surtout qu'il y a des facteurs qui ne sont pas pris en compte dans la réussite comme le nombre d'élèves par classe (les meilleurs pays sont ceux où il y a moins d'élèves par classe: Luxembourg 14 élèves par classe!) mais aussi le nombre d'heures de cours (En France beaucoup par rapport au allemand par exemple: à 15 ans plus de 1000 heures en France et moins de 900 pour les allemand),....

par amandin publié dans : Politique communauté : Pour la démission de Sarkozy
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Lundi 19 mai 2008

1 professeur pour 11 élèves dans le secondaire ?

    "C'est l'argument massue répété sans cesse par le gouvernement : les effectifs d'élèves diminuent dans le secondaire, il faut donc diminuer le nombre d'enseignants. Selon Xavier Darcos, les 11 200 suppressions de postes sont uniquement liées à la démographie. Et le ministre d'affirmer que le taux d'encadrement reste inchangé : "Avec un professeur pour onze élèves, il nous faut repenser l'organisation de nos services" a-t-il déclaré. En clair, non seulement les suppressions de postes ne seraient que des opérations blanches, sans conséquence puisqu'il y a moins d'élèves mais qu'en plus, malgré ces suppressions de postes, il y aurait encore trop de profs, puisqu'il y aurait un professeur pour 11 élèves dans le secondaire. Enquête sur les mystérieuses classes à 11 élèves...

Comment le ministre jongle avec des chiffres bruts...
    Pour aboutir à l'argument massue "un professeur pour onze élèves", Xavier Darcos fait une opération assez simple. Dans le secondaire (collège et lycée), il y avait, à la rentrée 2007, 5 371 368 élèves et 511 485 enseignants en collège et lycée (chiffres du ministère). Le ministre de l'Education a donc divisé le nombre d'élèves par le nombre de profs. On obtient alors un ratio de 10,5 élèves par professeur. Voilà le taux d'encadrement.

Où sont passées les classes à 11 élèves ?
    Sauf que ce chiffre d'un professeur pour onze élèves n'a aucune réalité tangible. Où sont donc les classes à 11 élèves ? Même lorsqu'une classe est dédoublée dans certaines matières (en langue par exemple), les groupes issus d'un dédoublement sont composés en moyenne de... 14 élèves. Le ministère reconnaît d'ailleurs que dans les lycées et les collèges, il y a en moyenne 28 élèves par classe et près d'une classe sur cinq compte 35 élèves.

Les calculs absurdes du ministère : quand les profs comptent double
    En réalité, dans le secondaire, prendre les deux chiffres bruts (nombre d'élèves et nombre de profs) est totalement absurde. Pour deux raisons : 1. Dans le secondaire, un professeur enseigne une matière. Chaque classe a donc plusieurs professeurs : français, mathématiques, histoire, anglais, biologie, sciences physiques, etc. Faire la division de Xavier Darcos reviendrait à dire que chaque classe n'a qu'un seul professeur... 2. Certains enseignants n'enseignent pas devant des élèves. Mais que font-ils ? Comme tout le monde : certains sont en arrêt maladie, d'autres en congés maternité, quelques-uns sont en temps partiels. Ils sont donc remplacés par d'autres enseignants (remplaçants ou contractuels). Faire la division de Xavier Darcos reviendrait à dire que les femmes enceintes et leurs remplaçants feraient cours en même temps.

Démographie : le secondaire perd 0,20 élève par classe à la rentrée 2008
    Une question se pose alors : pourquoi y'a-t-il un mouvement lycéen si le taux d'encadrement reste le même ? Tout simplement parce que les chiffres bruts n'ont aucune réalité sur le terrain. Pour démontrer l'absurdité des chiffres bruts, il suffit de faire un raisonnement aussi absurde que ceux énoncés dans les médias par le ministère. A la rentrée 2008, il y aura 40 000 élèves de moins dans le secondaire selon les chiffres du ministère. C'est cette estimation qui explique les suppressions de postes. Si on reprend la moyenne d'élèves par classe (28), par rapport au total des élèves en 2007 (5 371 368), cela veut dire qu'il y a en France 191 834 classes.
Question simple : combien y'aura-t-il d'élève en moins par classe l'année prochaine ? Une petite division s'impose : 40 000 / 191 834. Réponse : 0,20 élève. Le secondaire va donc perdre en moyenne 0,20 élève par classe. Sauf que lorsque le ministère supprime des postes de profs à l'échelle d'un lycée, cela signifie qu'il supprime des classes entières. Par conséquent, dans la logique du ministère, quand une classe perd 0,20 élève, elle peut être supprimée. Et c'est donc 27,8 élèves qu'il faut répartir dans les classes restantes. Moralité, le nombre d'élèves par classe est en constante augmentation. A terme, l'objectif du ministère est de gonfler toutes les classes à 35 élèves.

Le ministre avance alors un autre argument massue : 25 ou 35 élèves, ça ne change rien sur les résultats."

Article trouvé sur: http://www.politique.net/2008041102-bataille-de-chiffres-nombre-d-eleves-par-classe.htm

par amandin publié dans : Politique communauté : Pour la démission de Sarkozy
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Samedi 17 mai 2008

Pistorius, un handicapé, sur la piste des valides au JO 2008?

Cet athlète a deux prothèses en fibre de carbone à la place des jambes. En effet il est né sans péronés, avec deux orteils au bout de chacun de ses pieds atrophiés, il a été amputé à onze mois. Depuis quelque temps il court après son rêve: participer aux épreuves olympiques avec les valides.
En effet il court à la même vitesse qu'un valide. Mais comment court-il aussi vite qu'un valide? Son niveau inédit chez les handicapés s’explique par une amputation très jeune (qui lui a permis une adaptation totale à ses prothèses), mais aussi la nature de son handicap : Pistorius présente le paradoxal avantage d’avoir été amputé - au même niveau - des deux jambes, alors que la plupart des athlètes contre lesquels il court le sont d’une jambe, ce qui crée une dissymétrie pénalisante. Mais cela peut être aussi du à la qualité de ses prothèses.

En janvier, la Fédération internationale d’athlétisme (IAAF) avait pris une décision négative quant à sa participation avec les valides, jugeant que l’appareillage d’Oscar Pistorius favorisait le sprinter par rapport aux athlètes valides et violait le règlement 144.2, qui prohibe les «aides techniques». En janvier, l’IAAF a dévoilé les conclusions d’un rapport commandé à l’université du Sport à Cologne. Qui assure que «Pistorius a pu courir avec ses prothèses à la même vitesse que les athlètes valides avec une dépense d’énergie environ 25 % moindre»

Mais le Tribunal Arbitral du Sport (TAS) en a décidé autrement expliquant que le coureur pourrait participer au JO. Le tribunal n'a donc pas suivi les conclusions du Rappprt du Sport de Cologne.

Cette décision du TAS ne veut pas dire que l'on verra Oscar Pistorius sur les pistes de Pékin car il doit quand même faire les minimas olympiques placée a 45''95 sur le 400 mètres alors que son record personnel se situe à 46''46. En février, évoquant un éventuel jugement favorable du TAS, Pistorius lui-même demeurait prudent : «Quelle que soit la décision du TAS, je devrais encore courir en deçà de mon record personnel pour être qualifié, et je pense que ce sera un peu juste.» Hier, lors d’une conférence de presse à Milan, Pistorius a affirmé qu’il courrait au meeting de Milan, le 2 juillet, puis au Golden Gala de Rome le 11 juillet. «Aujourd’hui, je peux poursuivre mon rêve, qui est de participer aux Jeux olympiques, e t si ce n’est pas à Pékin, ce sera à Londres en 2012», a-t-il affirmé.

Bonne chance à lui!

par amandin publié dans : Sport
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Jeudi 15 mai 2008

Sarkozy vient de s'exprimer.... sur le service minimum!

Et oui il y a des personnes dans la rue (pas assez nombreuses à mon goût dans les grosses villes comme Paris) qui sont là pour dire non à la politique de casse sociale dans la fonction publique et notamment dans l'Education Nationale! Mais notre cher président s'exprime non pas sur les revendications (il n'en a rien a foutre!) mais sur ....le service minimum dans l'Education Nationale!
Il va donc proposer un loi sur le service minimum avec une obligation pour les municipalités de l'appliquer (ce que n'a pas fait les municipalités de gauche aujourd'hui). Par ailleurs il va falloir pour les grévistes qu'ils se déclarent 48h à l'avance...
OUI c'est une atteinte à la liberté de grève et si les syndicats ne réagissent pas ce ne sera qu'une étape... Le message est clair de la part de notre gouvernement: Dites et faites ce que vous voulez mais nous ne changerons rien à nos reformes!

Il y a quarante ans la France s'ennuyait selon Pierre Viansson-Pontémais (le Monde) aujourd'hui elle se laisse endormir!!

par amandin publié dans : Politique communauté : Pour la démission de Sarkozy
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Jeudi 15 mai 2008

Manif de Grenoble 6 mai: "Darcos Vador III"!

Vidéo assez longue mais qui montre une manif qui part en fumé....

Darcos Vador III (manif le 6 mai 2008 à Grenoble)
envoyé par patricejamet

par amandin publié dans : Politique
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Jeudi 15 mai 2008

André Santini pour des grèves à la "Japonaise"!!!

Il y a deux jours M. Darcos avait menacé les syndicats en leur disant qu'il ferait une loi pour que les gréviste se déclare 48h à l'avance ce qui est un réel recule du droit de grève (à l'image de Angleterre où les grévistes doivent se déclarer une semaine avant je crois).
Hier c'était au tour d' André Santini, ancien ami de Bayrou, de vouloir réduire le droit de grève en proposant de faire grève à la manière des japonais! Qu'es-ce que cette manière? C'est le faite de porter un brassard noir, de se déclarer gréviste mais de travailler! Pourquoi cette proposition? "C'est quand même logique, on peut trouver d'autres formules, on n'est pas obligé d'être le pays le plus révolutionnaire", (je ne savais pas que la France était aussi révolutionnaire!) -t-il ajouté, précisant que "la grève est un droit constitutionnel mais il y a d'autres moyens d'exprimer son mécontentement plutôt que de pénaliser les familles". Voila le mot n'est pas dit mais on l'entend: Prise d'otage! Comme chacun sait dès qu'il y a une grève les grévistes prennent en otage, les familles, les usagers,.... Et pour éviter cette "prise d'otage" qui oblige des parents a pauser des RTT et donc de ne pas travailler, ce qui entraîne une forte baisse de la productivité de l'entreprise! LOL

Le syndicat Solidaires a réagit la proposition d'André Santini en accusant le ministre de jouer "la provocation". "A la veille d'un mouvement important de grève dans la Fonction publique, le gouvernement (...) joue la provocation", déplore Solidaires dans un communiqué, jugeant que "derrière son sens des formules douteuses, on peut se demander si les propos du Ministre (André Santini) ne cachent pas un sens plus profond sur la limitation du droit de grève dans la Fonction publique". Le syndicat Solidaires explique aussi que "Les personnels seront mobilisés demain (jeudi) et auront à décider dès le 16 mai en assemblée générale de continuer à être dans l'action y compris par la grève reconductible", précise Solidaires, qui explique que "faire la grève est une décision sérieuse, (...) et qui mérite d'autres réponses que des propos provocateurs, douteux et qui recherche le 'bon mot' médiatique"

En ce qui concerne la grève reconductible je n'y crois malheureusement pas car perdre son salaire plusieurs jours de suite ne motive pas grand monde dans la fonction publique! Il n'y a que les plus précaires qui se risquent à le faire : éboueurs à marseille, pécheurs,....

par amandin publié dans : Politique communauté : Pour la démission de Sarkozy
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Jeudi 15 mai 2008

Temps de travail en France: un gros mensonge!

"La France ne travaille pas assez ! Il n'y a qu'un moyen de relancer la croissance et d'augmenter le pouvoir d'achat : travailler plus ! Par rapport à nos voisins, nous sommes le pays qui travaille le moins, il faut que ça change !" Voilà le message dont nous rebat les oreilles avec un bel ensemble la majorité présidentielle, à commencer par Sarkozy lui-même. Or c'est grossièrement faux. Merci à Léon Mercadet, journaliste à La matinale de Canal +, d'avoir rétabli les faits dans sa chronique d'hier, titrée La France bosse fort ! Pour remettre les choses à leur place, il suffit de consulter les chiffres 2006 d'Eurostat, le très officiel Office statistique des Communautés européennes, que la chaîne à péage présente on ne peut plus clairement, reprenant un tableau paru dans l'excellente revue Alternatives économiques :

Dans l'ordre croissant en nombre d'heures travaillées par semaine, on trouve d'abord les Pays-Bas puis la Norvège, le Danemark, l'Allemagne, l'Irlande, la Suède, la Belgique, le Royaume-Uni et la Finlande. Vient ensuite la moyenne européenne, à 37,9 heures. Le premier pays à travailler plus que ladite moyenne, de justesse (38h tout rond) est la France. Viennent derrière l'Italie, la Lituanie, le Portugal, l'Espagne, l'Estonie, la Croatie, la Slovénie... Les plus gros travailleurs sont enfin les Bulgares, Lettons, Tchèques et Grecs (42,7 heures). Le tableau ci-dessus concerne la durée hebdomadaire mais on observe la même chose en se basant sur la durée annuelle, qui prend en compte vacances et jours fériés : elle est en France de 1545 heures, contre 1445 en Allemagne, 1499 au Danemark, les Pays-Bas étant le pays où l'on travaille le moins avec 1340 heures. "Il y a un truc très très frappant, observe Léon Mercadet, c'est que les pays où l'on travaille le moins sont les plus avancés, les plus performants économiquement et socialement." "Ca alors !", s'exclame le présentateur de l'émission, Bruce Toussaint. "A l'inverse, poursuit son chroniqueur, si on va en bas de classement, on s'aperçoit que les cancres sont (...) ceux dont le PIB par habitant est le plus faible. Tout se passe comme si plus on est un pays moderne, plus on est un pays économiquement performant, moins on travaille ! Allez savoir pourquoi, mais moins l'on travaille et plus le PIB par habitant est élevé, c'est comme ça que ça se passe en Europe. Alors quand les ministres et les porte-paroles du gouvernement nous répètent que nous ne travaillons pas assez, je me pose la question : est-ce ignorance ou est-ce mensonge délibéré ? En tout cas, c'est de l'idéologie, ce n'est pas des faits. J'ai quand même l'impression qu'on nous répète ça dans l'espoir qu'un mensonge cent fois répété devienne une vérité. Alors dans quel but cette distorsion des faits ? (...) Il y a une réponse évidente: c'est pour supprimer les 35h. Pourquoi supprimer les 35h ? Parce que c'est la durée légale. Ca veut dire quoi ? C'est le seuil de déclenchement des heures supplémentaires. Donc les Français travaillent déjà plus de 35h - on est à 38 - mais si on fait sauter les 35h, on n'a plus besoin de payer entre 35 et 38 au tarif des heures supplémentaires."

C'était le 12 mai 2008 en clair, entre 7h 10 et 7h 20 : une vérité à la télévision, qui laissait éclater en plein jour toute l'imposture de nos gouvernants. Mais rassurez-vous, rien ne changera et cette droite menteuse continuera inlassablement à ressasser l'ineptie que les Français ne travailleraient pas assez. Quelqu'un dans l'opposition pour lui balancer les chiffres à la face, comme Léon Mercadet ce matin-là sur Canal + ?

Article repris de l'excellent site, Plume de Presse: http://olivierbonnet.canalblog.com/

par amandin publié dans : Politique communauté : Pour la démission de Sarkozy
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Lundi 12 mai 2008

Une démocratie asphyxiée. Ligue des droits de l'homme. 2008

Pour une fois je vais faire de la publicité d'un ouvrage que je n'ai pas lu. Mais je pense qu'il est très intéressant, peut être que vous en avez déjà entendu parlé! Il vient juste de sortir, le 7 mai je crois.
Le texte qui l'accompagne c'est le communiqué de présentation.

"C’est un bilan sans complaisance des premiers mois de la présidence de Nicolas Sarkozy que dresse dans ce livre la Ligue des droits de l’Homme. Une présidence marquée par la rupture revendiquée : nouvelles orientations politiques, bouleversement de la manière d’exercer le pouvoir, mais surtout rupture avec les droits de l’Homme, malgré l’utilisation purement marketing qui en est faite par le nouveau pouvoir. La LDH alerte en premier lieu sur l’ «asphyxie de la démocratie» que provoque le présidentialisme de N. Sarkozy, auquel ne résiste aucune institution : ni le gouvernement ni le Parlement ni le pouvoir judiciaire. Elle met ensuite en garde contre le «tout sécuritaire», servi par une escalade législative, et contre la société du contrôle et de la surveillance qui tend à s’imposer, notamment à travers la multiplication et le croisement des fichiers sur les personnes. De même, ne peut-on que s’alarmer d’un pouvoir prétendant définir l’identité nationale, sélectionner les immigrés (quitte à les soumettre à des tests ADN) et traquer les sans-papiers jusqu’à déclencher les pires drames humains. La ségrégation s’exerce aussi sur le plan social, puisque la réforme des contrats de travail, l’émiettement des 35 heures dessinent le clivage entre une «France du mérite» et une autre «de la glandouille». Enfin, l’exercice d’une diplomatie désinhibée (Libye, Chine, Russie…) accorde la prééminence à la valeur «contrat» au détriment des droits de l’Homme, alors que la toute nouvelle secrétaire d’État aux droits de l’Homme est condamnée à jouer les utilités. La fragmentation sociale que la politique du nouveau pouvoir porte en germe lance le défi de la construction de nouvelles solidarités."
Commandez l'ouvrage à la boutique en ligne de la LDH.

par amandin publié dans : Livre communauté : Pour la démission de Sarkozy
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Dimanche 11 mai 2008

Un an de Sarko: Le Fric C Chic! Torapamavoa

Voici une petite vidéo super sympa! Je recommande également le site internet: http://torapamavoa.blogspot.com/

Un an de Sarkozy clip Le Fric C Chic ! Bling pouvoir d'achat
envoyé par torapamavoa

par amandin publié dans : Humour
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